מצוינים ומצוינות, מוכנים לאתגר?

במסגרת פרויקט SMART, המרכז את כל מסלולי המצוינות החדשים של אוניברסיטת בר-אילן, פיתחה גם הפקולטה להנדסה מסלול מצוינות חדש ומותאם לשטח ולדרישות השוק. המסלול, שזכה לשם ChallENG, מיועד לסטודנטיות וסטודנטים מצטיינים, משלב ידע אקדמי, חשיבה הנדסית והתנסות מחקרית ומעשית, ומאפשר לצבור ניסיון הנדסי משמעותי כבר במהלך התואר.

הכירו את האתגר הבא שלכם

במרכז המסלול עומד פרויקט הנדסי רב-שנתי המלווה את הסטודנטים לאורך ארבע שנות הלימודים. כל מחזור מתמקד באתגר משמעותי בעל השפעה טכנולוגית, חברתית או סביבתית, הנבחן מזוויות הנדסיות שונות. "מבחינתנו, הרעיון הוא לקבל סטודנטים וסטודנטיות מצוינים, ולתת להם פרקטיקה כבר מהיום הראשון", מסבירה ד"ר רותם עפרוני, אחראית קידום מחקר. "הפרויקט הוא ה- ChallENG, האתגר, שאותו תחקור, תלווה ותפתח הקבוצה לאורך ארבע שנים".

העבודה על הפרויקט תעשה במתכונת של מפגשים דו-שבועיים, כקורס מלווה לאורך שנת הלימודים. במסגרת העבודה על הפרויקט יתחלקו הסטודנטים והסטודנטיות לצוותים, ירכשו מיומנויות בניהול פרויקטים וישתפו פעולה עם קבוצות מחקר ועם התעשייה, בהנחיית מומחים מובילים. בנוסף, תקבל הקבוצה מנטור, איש סגל שילווה אותם לאורך התואר כולו במהלך העבודה על האתגר. השנה, יהיה זה פרופ' לאוניד יביץ.

תנאי הקבלה לתוכנית

למסלול מתקבלים סטודנטיות וסטודנטים שנה א', מכל התוכניות של הפקולטה להנדסה. דרישות הקבלה הן פסיכומטרי מעל 700, ממוצע בגרות מעל 110 וראיון קבלה, בו נבדקות היכולות לעבוד בצוות והרצון לקחת אתגר נוסף, מעבר לשיעורים מעבדות תרגולים. "הרעיון הוא ליצור קבוצה איכותית, של בין 20-15 סטודנטים וסטודנטיות, שיעבדו ביחד, כמו צוות בחברה", אומרת ד"ר עפרוני. "אנחנו רוצים את החבר'ה הכי טובים, שלא מפחדים מאתגרים, ושיוכלו לעסוק בדברים שמעניינים אותם מעבר למסגרת הרגילה של תוכנית הלימודים".

למה זה כדאי?

המתקבלים והמתקבלות לתוכנית ייהנו מכל ההטבות שמגיעות למצטיינים ומצטיינות בבר-אילן, ובהן פטור חלקי משכר לימוד, מנוי למנועי AI וטאבלט של אפל.

בנוסף, יזכו חברי וחברות התוכנית לגמישות רבה יותר בבחירת קורסים, ולחשיפה מתמשכת לתעשייה, סיורים בחברות הייטק ומפגשים עם אנשי מפתח. "המטרה שלנו היא לבנות קהילת מצטיינים ומצטיינות איכותית, שתהנה מליווי מקצועי מהאקדמיה ומהתעשייה, שיכשיר אותם להובלה ולהשתלבות בעולם ההנדסי והטכנולוגי", מסכמת ד"ר עפרוני.